#TodoGoogle - Google Classroom Este webinario fue grabado el sábado 17 de abril, 2021 a las 20:00 de madrid / 1pm CST

#TodoGoogle - Google Slides - Nivel Avanzado Este webinario fue grabado el sábado 17 de abril, 2021 a las 18:00 de madrid / 11am CST

Este webinario fue grabado el sábado 17 de abril, 2021 a las 16:00 de madrid / 9am CST

(Este webinario fue grabado el 6 de mayo, 2021) En este webinario para emprendeprofes vamos a ver qué debería tener en cuenta un nuevo profesor a la hora de pensar los precios de sus clases y también cómo ir subiendo dichos valores a lo largo del tiempo.

(Este webinario ha sido grabado el 12 de junio, 2021) Podemos vivir de dar clases online, pero ayuda (y mucho) tener a mano otras formas de ingresos alternativos. Los infoproductos están ahí para ayudarnos y hablaremos sobre diferentes formas de crear ingresos relativamente pasivos y ampliar nuestra oferta de productos y servicios a nuevos estudiantes o incluso a los actuales.

Cómo gestionar la preparación de exámenes oficiales en las clases online (Este webinario fue grabado el 5 de junio, 2021) En este webinario para profesores de idiomas veremos cómo gestionar la preparación de exámenes de certificación en las clases online y cómo plantear las lecciones para acompañar eficazmente a nuestros alumnos en el abordaje de este tipo de pruebas.

Explicación paso a paso y detallada de los aspectos principales para crear presentaciones de calidad, cómo esquivar de manera exitosa los bloqueos más frecuerntes a la hora de diseñar una presentación.

En esta presentación podremos ver de manera detallada un ejemplo real del diseño paso a paso de una evaluación gamificada con múltiples actividades variadas aplicable a nuestras clases de idiomas.

Ideas, propuestas y actividades facilmente adaptables a tus alumnos para trabajar de manera exitosa con estudiantes que por circunstancias varias no tienen tiempo a dedicarle al estudio de un idioma.

Este Webinario fue grabado en directo el 18 de febrero, 2021. Las rutinas de pensamiento han estado siempre presentes en mis clases, pero con todo esto de la pandemia y el paso a las clases online de los grupos he tenido que rediseñar y modificar la forma de trabajarlas. Una de las herramientas que más me ayudó fue Jamboard. Y eso lo quiero compartir contigo.

Este taller fue grabado en directo el 27 de marzo, 2021

Este taller fue grabado en directo el 27 de marzo, 2021

Este taller fue grabado en directo el 27 de marzo, 2021

Este taller fue grabado en directo el 27 de marzo, 2021

La secuencia clásica de la interacción en el aula, que suele muchas veces inhibir la participación oral del alumno, sigue un patrón tripartito, clásicamente llamado de IRE. Sin embargo, estudios actuales sobre interacción demuestran que hay otras acciones del profesor que, en vez de inhibir, pueden incentivar la participación oral de los estudiantes y volver la interacción en clase más democrática. Es decir, transformar el aula de español en un lugar donde todos, profesor y alumnos, tienen espacio para opinar y se muestran disponibles para aprender. Así, con ese fin, mi contribución, basada en Retamar (2018), se detiene en tres de esas acciones - invitar a participar; oír; reconfigurar la actividad pedagógica. De igual manera, además de hablar y de dar ejemplos de cada una de ellas en la interacción en el aula, demostraré ejemplos prácticos de tareas que están basadas en el concepto de contextualización sociocultural ya utilizadas con éxito en mi práctica de profesor de español.

En esta presentación veremos un abordaje práctico para enseñar el verbo gustar en las clases de ELE: análisis, estructura, conjugación, objeto indirecto, contextualización gramatical y aplicación práctica.

Diseñar un feed de instagram creativo y bonito visualmente puede ser todo un reto, por eso en esta presentación voy a enseñarte paso a paso cómo diseñar un feed continuo para Instagram de manera sencilla y original.